普通大学生选修足球的心理动机研究

运用问卷调查法和文献资料法,对高校足球选修课学生的学习动机进行了研究,找出学与教的形式与方法,有利于全面锻炼和培养学生的身体素质及心理素质,以适合现代体育素质教育和终身体育的需要．     

陈珏备战11届全运会冬训阶段监测分析

冬训是运动员运动能力形成的重要阶段,是提高运动员竞技能力的前提,同时冬训是对下一年的体能储备的最佳阶段.本文通过对陈珏冬训备战11届全运会冬训的各个阶段的训练进行分析,为短跑冬训阶段的检测分析提供借鉴.     

对运动比赛中心理、意识的探讨

心理学中的心理现象及意识反映是人脑物质运动的本质特征,只有认清事实,才能在运动比赛中把握方向,克服障碍,取得佳绩.本文对运动比赛中心理、意识的问题进行了探讨,分析了心理、意识在运动比赛中的作用问题.     

对运动比赛中心理、意识的探讨

心理学中的心理现象及意识反映是人脑物质运动的本质特征，只有认清事实，才能在运动比赛中把握方向，克服障碍，取得佳绩。本对运动比赛中心理、意识的问题进行了探讨，分析了心理、意识在运动比赛中的作用问题。     

体育院系足球技能考核探讨

根据《课程纲要》精神，结合体育院系专业术课教学实际，提出了确定足球课技能考核内容、考核形式的有关指导思想和原则，对于深化体育院系术课教学改革，促进学生术课技能的培养和提高个有一定指导意义。     

试述正确掌握足球技术动作的关键是抑制

在荆州师范学院足球普修和专修课教学中，通过控制身体部位的兴奋进行技术动作的学习。实验结果证明，有效抑制较之兴奋状态下更有利于形成和正确掌握技术动作。     

普通高校普修足球课技战术教学方法的探讨

对普通高校体育院校系足球课技战术的教学方式方法进行了探讨。