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任务驱动是信息技术课程中一种较为科学的学习方法,教师可根据其授课内容向学生下达任务,让学生在完成任务的过程中主动探索,发现有关信息技术中的相关知识,变以往的被动接受式学习为主动开发式学习。我们都知道,学生学习是需要兴趣支撑的,有了兴趣,学生的学习将会更加奋发,求知欲也会更加旺盛。 相似文献
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新课程标准实施已经好几年,我国大多数中小学生学习信息技术知识已经不再是“零起点”了,但是以计算机技术为基础与核心的信息技术知识浩如烟海,而且在不断更新变化,学生面对这样一个巨大的、繁杂的、可以说是“超链接”结构的知识网络,往往还是会感到茫然而产生畏难情绪。 相似文献
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