维多里诺教育实践和教育思想述评

人文主义教育是欧洲早期文艺复兴运运在教育领域内的主要表现。文艺复兴运动最早出现于意大利,这是由众多的社会历史因素决定的,不是偶然的现象。维多里诺作为意大利早期人文主义教育的代表,他顺应时代发展的潮流,融合历史的和当代的教育智慧,为人文主义教育奉献了一生,在教育史上留下了自己的业绩。 维多里诺(Vittorino da Feltre,1378—1446)原名是维多里·戴·兰巴多尼。(Vittore dai Rombamdoni)。他的原籍在意大利东北部威尼斯附近的费尔特雷(Feltre),所以他的全名是维多里诺·戴·费尔特雷,意思即是费尔特雷那个地方的维多里诺。维多里诺原为巴齐札的学生,后来业毕于巴都亚大学,得文学博士学位。毕业后在巴都亚开     

蒙田教育思想评介

欧洲文艺复兴运动发端于意大利。法国与意大利接壤,近水楼台却未能尽先得月,意人利文艺复兴的浪潮被法国的保守派顶了回去,它绕过法国而先在北欧蔓延开来。宗教改革运动发轫于德国,马丁·路德首先吹起了反叛天主教的号角。而与德田毗邻的法国,宗教改革运动的声势却人为逊色。法国的保守派封建贵族和天主教会沆瀣一气,残酷镇压革新的思潮和运动。巴黎大学是当时欧洲的最高学府,也是经院主义的顽固堡垒,     

赫尔巴特教学理论浅议

资产阶级教学理论体系的奠基者,当推十七世纪捷克教育家夸美纽斯,他的《大教学论》成书于1632年。德国教育家赫尔巴特于1806年写成其教育思想的代表作《普通教育学》。从夸美纽斯到赫尔巴特,资产阶级近代教学理论有了长足的进步。赫尔巴特的教学理论是自由资本主义时代教学理论发展的高峰,在教育史上一般称其为传统的教育学。此后,随着帝国主义时期的到来,又出现了形形色色的资产阶级“新教育”学派,从教学理论的发展史来看,赫尔巴特的教学理论是一个重要的里程碑。本文拟就赫尔巴