找好批评报道的交叉点

新闻批评是我们党的新闻工作中的重要的和必不可少的手段,运用得当,对于克服消极思想,反对不良倾向和纠正错误做法都将发挥不可估量的作用;而运用不好,则会伤害党心民心,打击积极情绪,引发不必要的问题,影响社会稳定,因此必须找到正确的批评方法。从目前社会状况、党的状况、群众状况和民主状况看,要搞好批评报道,必须找准批评报道的交叉点。就是说,新闻媒体中所提出的批评,一般说来应该从两个方面考虑,一方面这个问题是社会当中突出存在     

中职计算机课堂问题情境教学探讨

一、问题情境的涵义所谓问题情境是指个体觉察到的一种有目的但又不知如何达到这一目的的心理困境,也就是说学生现在接触的内容用原有的知识不能解决时的一种心理状态。     

因为平等 所以平视——浅谈中职学生德育教育之体会

古人云:感人心者莫先乎情,也说:严是爱,松是害。但是通常,职高学生不理解教师的这份爱,仅仅把这看成是教师对他们的一种单纯的管理教育,认为在某种程度上是对他们的束缚限制,学生很容易产生对抗心理。那样的话,不管教师花费多少时间,付出多少努力,都不会有好的教育效果。那么,如何让职高生理解师爱,从而增强教育效果呢?要研究这个问题,我们首先要了解职高生。     

找好批评报道的交叉点

新闻批评是我们党新闻工作中重要和必不可少的手段,运用得当,对于克服消极思想,反对不良倾向和纠正错误做法都将发挥不可估量的作用;而运用不好,则会伤害党心民心,打击积极情绪,引发不必要的问题,影响社会稳定,因此必须找到正确的批评方法。 从目前社会状况、群众状况看,要搞好批评报道,必须找准批评报道的交叉点。就是说新闻媒体中所提出的批评,一般说来应该从两个方面考虑,一方面这个问题是社会当中突出存在的带有倾向性的,又是群众迫切希望解决的;另一方面这个问题又应该是党和政府引起充分注意又有能力解决和准备解决的。当这两个方面一致起来的时候,就是找到了批评报道的交叉点。     

浅谈职高计算机教学策略

新课程改革要求课程目标走出知识技能取向,促进学生个性发展,回归生活世界。根据时代发展的需求,提高职业高中学生的信息素养、促进学生全面发展是迫在眉睫之事,针对课程改革的要求,通过优化计算机教学策略,把学生培养成为具备探求态度和具有批判、创新与实践能力的人才。