笔耕不辍的职教人——从专业教材开发看宣武职教发展

说到著书立说,人们会想到专业作家或专家学者,有谁会想到职业学校的普通教师也能著书立说。宣武二职的教师们编写的专业教材,不是一本、二本……。而是数百本;编著人不是一个、二个……而是数十名专业教师组成的群体。     

你不是一条“鲮鱼”

翻开05印刷一班新生的中考档案，满分150分的中考数学，大多数同学的成绩都在30分左右，更让我不可思议的是韩阳同学的数学成绩竟是“0”分。新生报到时见到韩阳，我问起此事，韩阳不以为然地告诉我，初中后数学开始听不懂了，后来就干脆放弃了。中考时，一看试题全不会，签个名就交了卷。     

班级“老大”

开学初，我接到担任一个提前招生新生班班主任的任务。学生报到的那天，想着就要面对众多新的面孔，我怀着新奇又忐忑的心情走进教宰。     

制作锤子的启示

我担任机电专业《机械与钳工》课的教学与钳工实习指导教师已有多年了。到本课程将要结束时，每届学生都要进行一项统一的钳工综合制作，要求每人制作一把錾口锤子。