高职院校校园文化建设的思考——以安徽机电职业技术学院为例

本文通过对高职院校校园文化建设所取得的成效和存在的问题进行分析,结合新的常态校园文化建设的思考,提出高职院校从规划理念、体制机制、时代内涵、软硬件投入、兼收并蓄、观念创新等方面出发,贴近学生,突出职业特色和时代特点,努力构建和谐校园文化。     

开展数学实验活动培养学生实践能力

职业教育中的数学教学的任务应当包含普及数学知识、形成数学技能、提高数学素养、培养应用数学的能力。必需的数学知识是学生今后学习与工作的前提,没有够用的数学知识就会成为“现代文盲”;数学技能即会“用数学”来解决实际问题,会用计算工具进行科学计算;数学素养是每位合格公民整体素养中的一个重要组成部分;数学能力包括抽象思维、逻辑推理、数学运算、空间想象、数学建模、数据处理等等。强调数学实践,就是强调在数学教学和数学实验活动中,让学生主动参与,通过活动使学生深入理解数学基本概念和基本理论,熟悉常用的计算工具和数学软…     

人类命运共同体理念:提升我国全球话语权的道义高峰

人类命运共同体理念自十八大报告中被首次提出以来,从周边国家延至区域并逐步走向全球,从构想到实施,一个源于中华文明但又符合全球发展潮流的中国世界观已经形成。十九大以来,作为一个基于中国语境的全球公共理念,人类命运共同体已成为提升我国全球话语权的道义高峰,将有效助推讲好中国故事,发出中国声音,不仅已成为新时代中国对外传播的新定位,也是中国语境下全球传播的新使命。     

高职院校素质教育实施的有效途径探析

高职院校在人才培养模式上不断创新。注重逐步加大对学生素质教育的关注程度。本文分析了影响高职学生素质培养的因素,并从充分整合素质教育资源．发挥课堂主渠道,给予必要的经费及制度支持．开展丰富多彩的校园文化和素质拓展活动等方面阐述、探析了素质教育实施的有效途径。