浅议高职英语教学中学生自主学习能力的培养策略

文章通过对高职英语专业学生的现状分析,提出了教师在教学过程中,应掌握以建构主义为理论基础的自主学习的教学理念,积极培养学生的自主学习能力,通过各种有效策略切实提高教学质量,培养学生终身学习的观念．从而具备可持续发展的能力。     

探寻英语听力训练的科学方法

作为一门学问、一项技能,掌握一门外语成为越来越多的人的追求。要学好一门外语,尤其是英语,就要明白这门语言的特点,掌握学习过程中的重点和关键环节。本期所编发的这一组文章各有侧重,几位老师分别从听力训练、思维能力培养等方面,阐述了英语学习的重要性。希望这样一组文章,能够在指导大家教与学的过程中发挥作用,真正提高英语学习水平。     

把握重点 学会交际——英语学习多方谈：探寻英语听力训练的科学方法

作为一门学问、一项技能，掌握一门外语成为越来越多的人的追求。要学好一门外语，尤其是英语，就要明白这门语言的特点，掌握学习过程中的重点和关键环节。本期所编发的这一组文章各有侧重，几位老师分别从听力训练、思维能力培养等方面，阐述了英语学习的重要性。希望这样一组文章，能够在指导大家教与学的过程中发挥作用，真正提高英语学习水平。     

商务英语实施双语教学的问题与对策

高职高专院校积极实施商务英语专业双语教学改革之时,在教学目标、师资、教材、教学模式等方面却存在一些问题。通过调整课程设置、加强师资培训、加强教学氛围设计等能够提高学生英语综合英语能力和专业素养,以增强其社会适应性和就业竞争力。     

把握重点学会交际——英语学习多方谈

听力是多种能力的综合,它不仅与听者的基本听力技能有关,而且与听者的英语基本功(如词汇量、语法等)和知识面(如自然科学知识、社会文化背景知识、逻辑推理知识等)有密切的联系.