普通话Intranet网络课堂初探

语音是普通话教学的主要内容,语音学习重视技能性的训练,在教学过程中,听与说、指导与训练相结合,互动性比较强。开发网络课堂主要是为了突破传统课堂上诸如时间、空间、环境等因素的限制,为语音教学的直观性、示范性提供优越的条件。从学科性质出发构建普通话Intranet(局域网)网络课堂,是把教学内容与各种信息技术有机地整合,使媒体从原来只作为教师的演示工具转变为学生的认知工具,实现以学生为主体的个性化、自主化的开放式教学。     

异彩纷呈话当年--《中国新文学大系·导论集》述评

“五四”新化运动揭开了中国现代学的序幕，中国学呈现出一派繁荣景象，由新化开拓们的《中国新学大系》汇集了现代学第一个十年的主要创作成果。随后出版的《中国新学大系．导论集》是由参加编选此大系的编委们对大系选编工作的说明、评述，展示出一面旗帜：推行白话，发展新学。《导论集》结各家观点为一体，既具有共同的现实导向，又蕴含了鲜明的个体创作风格，在中国现代学史研究中占有一定的学术地位，有很高的学和史学价值。     

论中国当代文学中政治文化心理的嬗变

社会形态制约着甚至是规定着文学发展，而文学创作也总是表现出鲜明的时代的思想文化特质，立足中国当代文学发展的社会环境，可以了解同一时代政治文化心理的显性嬗变。     

异彩纷呈话当年——《中国新文学大系·导论集》述评

“五四”新文化运动揭开了中国现代文学的序幕 ,中国文学呈现出一派繁荣景象 ,由新文化开拓者们的《中国新文学大系》汇集了现代文学第一个十年的主要创作成果。随后出版的《中国新文学大系 导论集》是由参加编选此大系的编委们对大系选编工作的说明、评述 ,展示出一面旗帜 :推行白话文 ,发展新文学。《导论集》结各家观点为一体 ,既具有共同的现实导向 ,又蕴含了鲜明的个体创作风格 ,在中国现代文学史研究中占有一定的学术地位 ,有很高的文学和史学价值     

略论人称代词"咱"的言语行为情态

"咱"是北方口语化的一个称谓词,属于俗语范畴,带有特殊的感情色彩,具有丰富的语用情态,既能表达亲密喜爱的情感,也能表达倨傲不满的情绪.从一些具有代表性的用例中可以看出, "咱"在不同的语境中实现了多种可能的语用含意,显示出独有的话语情态.     

论教师口语风格及学生对教师口语风格的选择

风格即是人.不同的人有不同的风格,这是客观存在的现实.风格可以从一个人的言谈举止、音容笑貌上表现出来.我们这里只说作为教师的人的言语交际风格,并且限定在口头的言语交际,即教师职业口语的风格.     

解读莫言《檀香刑》的叙事形态

莫言的中篇小说《檀香刑》采取复调式的叙事形态，从人性角度诠释生命与死亡的意义，在历史与现代，民间与庙堂之间搭建互为观照的桥梁，在不同的话语环境下寻找民间社会中的文化精神，揭示生命存在的意义。     

孤旅的行者——析张承志的文学创作理想

本文以当代作家张承志为题,分析其精神结构和人格理想,评析了作家追求超然的人格力量、张扬宗教旗帜的独特审美倾向,借以探寻作家的创作理想。     

孤旅的行者－析张承志的文学创作理想

本以当代作家张承志为题,分析其精神结构和人格理想,评析了作家追求超然的人格力量,张扬宗教旗帜的独特审美倾向,借以探寻作家的创作理想。