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1.
孔令真 《第二课堂(小学)》2004,(6)
如果有人问你,液体是什么形状的。你一定感到很奇怪。我们从常识中知道:液体只有固定的体积,没有固定的形状,它的形状随着装它的容器的形 相似文献
2.
孔令真 《第二课堂(小学)》2002,(Z2)
海洋学家约翰·墨累做过一个有趣的实验:他把3只大小不同的玻璃管两端都用白蜡封死,再用麻布包紧,然后把它装入一个铜管里,水可以从铜管里进去,最后把铜管沉入5000米深的海洋里。当他再次把铜管吊上来时,不禁惊呆了。麻布里的玻璃管都不见了,只剩下了一堆雪花似的玻璃粉!原来,5000米深处的 相似文献
3.
孔令真 《第二课堂(小学)》2005,(3)
大家都有这样的经验:在擦得光光的 地板上,要比在普通地板上容易滑倒。所 以我们推论:在冰上也应该一样。也就是 说,光滑的冰应该比凹凸不平的冰更滑。 事实上,恰好相反。 假如你曾经在凹凸不平的冰面上拖 过满载重物的小雪撬,你就会相信,雪撬 在这种冰面上行进,竟要比在光滑的冰面 上省力得多。这就是说,不平的冰面竟比 相似文献
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