唱响校园激发自我

中学生正处于心理发展的关键期,学生心理承受能力比较脆弱,也比较敏感。据相关信息披露：我国中小学生心理障碍患病率为21．6％～32％,农村学生高于城市学生。中小学生心理障碍突出表现在人际关系、情绪稳定性（自卑、紧张、焦虑、恐惧等）等方面。我国农村家庭总体经济水平较低的现状,使得家长对子女和家庭命运的改变产生了过高的期望值,