初中化学实验中学生能力的培养

化学是以实验为基础的一门科学。许多现象、结论等都是通过实验而得出的。因而化学实验是化学教学的核心。怎样抓住这个核心进而利用这个核心培养和发展学生的能力是值得研究的一个重要课题。笔者认为,初中化学实验应以培养和发展学生以下几种能力为重点。     

学会心理调节

心理学研究发现 ,中等程度的焦虑有助于促进学生取得较好的成绩 ,而那些有高度焦虑的学生比只有轻度焦虑的学生的成绩差 ,况且 ,有高度焦虑与有轻度焦虑的学生之间的差异 ,随年级的升高变得更加显著。所以 ,要想取得好成绩 ,必须做好心理调节 ,使自己处于中等程度的焦虑状态。春燕同学的成绩总是上不去 ,主要是心理压力过大 ,焦虑过度造成的。要从这种困境中解脱出来 ,关键是学会心理放松。首先 ,确立适当的学习目标。一个人如果没有学习目标 ,行动缺乏方向和动力 ,学习就难以取得好成绩 ;如果目标过高 ,实现目标的愿望过强 ,学习压力过大 ,…     

威信源于自身素质

班主任管理班级,若仅凭自己的职权进行强制性管理,学生往往会口服心不服。要管理好班级,最重要的是在学生中树立威信。班主任在学生心目中的威信不是靠威“吓”出来的,而是凭较高的自身素质影响学生、管理学生,在赢得学生的尊敬和爱戴的基础上树立起来的。首先,班主...     

中国未来的“技术蓝领”在哪里

"技术工人"被称为"蓝领",这是工业化文化造就的一个阶层,他们对社会经济发展具有举足轻重的作用。随着经济的快速发展,中国蓝领人口规模正在迅猛增长,甚至已经大大超出了白领。另一个事实却是,面对高级技术工人的旺盛需求,各种技术培训学校、职业技术学校的生源数量却在急剧下降。除了经济结构转型、大学高录取率分流、人口迁徙、城镇化等原因外,提高职业技术教育的内涵和质量,将成为影响和改变这一阶层未来走向的重要因累。     

对中师心理学教材的一点看法

中等师范学校开设心理学这门课程,旨在使中师生掌握从事小学教育工作所必须的心理学基础知识和相应的专业技能;培养中师生热爱小学儿童、热爱小学教育事业的专业思想,提高他们自我心理品质和思想修养的自觉性;同时还要对中师生进行科学世界观的教育。因此这门课程是中师生的一门教育专业必修课,是从事小学教育职业的基础课。