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孔鑫辉 《中学数学教学参考》2022,(27):3-4
本文梳理了高中数学函数的类型和性质,详述了笔者作为一线教师在实际教学函数知识时发现的问题,并针对这些问题进行了分析和研究。 相似文献
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孔鑫辉 《中学数学教学参考》2023,(9):19-21
高中阶段是学生学习数学的重要阶段,教师要善于根据学生的数学基础及学习能力实施分层教学,这样有助于激发他们的创造性思维,让学生在力所能及的学习任务中得到能力的进一步提升,以此激发学习兴趣,提高教学效率。 相似文献
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