数学化的生活 生活化的数学

社会的发展急切呼唤高素质的人才,从而要求我们对数学拥有更高的水准,要求我们理论联系实际,把数学与生活联系起来,运用数学解决生活中的实际问题,达到真正的学以致用。     

滑动变阻器电功率极值问题的解法

1.探究实验法 例1 在物理课外小组的活动中,小刚用下图所示电路测滑动变阻器的功率,R_1=9欧,电源电压V保持不变,测出数据如下表所示:     

测液体密度的实验设计

一、问题的提出牛奶是生活中常见的食品 ,如何测牛奶的密度呢 ?请同学们自选器材 ,确定实验原理 ,设计方案 ,完成实验 ,写实验报告。二、理论依据密度的测量教学可采用创造思维中的问题解决法。问题解决即是教师为学生创设多种多样的接近实际情景 ,激发学生独创地提出一定数量和质量的问题 ,启发学生根据不同的条件 ,从不同的角度、用不同的方法和思路 ,解决同一个问题 ,引导学生提高自己的创造思维能力。这里的问题是如何测液体的密度。这一实验可选多种器材 ,如天平、量筒、烧杯、刻度尺、弹簧秤 ,实验原理也可选择许多种类 ,所以给学生创…