小学语文阅读教学之自主阅读

讲读课文我只引导孩子们理解难懂的重点句、重点段。通俗易懂的句段,则充分让孩子们反复读,反复念,让其读出情感,念出含义。阅读课文我则全权放手,让学生自读,自疑,自己解决问题,遇到较难的先让他们互议,我再做适当点拨。     

职教师资“瓶颈”问题如何解决

问题：缺乏实践技能 ——师资结构不合理,专业课教师缺乏。笔者在2008年4月通过对吉林、河南、贵州、甘肃等4省8县的调查发现,许多职业学校的专业课教师缺乏,专业课教师和普通文化课教师的比例失调,文化课教师所占比例普遍偏大;教师的知识结构与职业教育所要求的知识结构不相适应,缺乏必要的工作实践能力和专业实践技能。尤其是近几年来新加入的教师,尽管学历较高,但实践能力较弱。教师从教之路从学校到学校、从书本到书本,大部分教师没有企业工作经验．     

三星村遗址考古新发现

三星村遗址位于江苏省金坛市西岗镇三星村,总面积5万平方米,其中心墓区约为2万平方米。在长江下游地区如此大规模的遗址较为少见。目前共发掘面积640平方米,清理新石器时代不同时期墓葬1000余座,灰坑55个,房址4处,出土大批珍贵文物,有许多均属国内首次重大发现。三星村遗址的年代,从发掘的文物标本及碳14