基于因果分析的AHP方法在运动员选材中的应用研究

分析了AHP方法的特点 ,提出了可以克服其缺陷的基于因果分析的修正AHP方法 ,并将其运用于篮球运动员选材指标体系的确定和评估之中。     

教学实习中采用"说课"方法的实验研究

“说课”是授课者在有限的时间内，将一节体育课的教学内容、方法，课的组织形式、练习步骤以及场地、器材等运用情况，用简练准确的语言并配合清晰、简单的动作示范向听课者展现出来。实习生课前采用“说课”，能使各教学环节在头脑中加深印象，加快向教师角色意识转换的速度，有利于教学基本功的掌握，此方法具有可操作性和实用性。     

升起的太阳

阿玛尔·斯塔德迈尔不想只给大家留下力量的感觉。“我需要策略,”阿玛尔·斯塔德迈尔说,“我的力量当然还是很有用的,但我想多用一些策略。本赛季,大家就会看到我的变化。”     

重生 格兰特·希尔

奥兰多已经花费两个赛季等待格兰特·希尔恢复健康。现在,他回来了,尽管还有很多令人担心的事,但他一定会证实自己。当格兰特·希尔还是个小孩时,他总是跟着父亲去铜色公园,他喜欢假装自己受伤了,就像NFL明星卡尔文·希尔一样总是幻想自己腿上绷着绷带,或是膝部围着铁圈,蹒跚而行。“我喜欢受伤之后的这些附件。”他回忆说,“我父亲对我说,‘儿子,相信我,你不会喜欢戴这些东西的。’但当时我认为这些东西很酷。”他微笑了一下,略带悔意,又补充说,“我错了。”     

五月第一天

五月第一天,天色刚刚亮,小姑娘去到田野上。山楂树的露水洗洗脸,从此变得更漂亮。The fair m aid who,the first of M ay,G oes to the fields at break of day,A nd w ashes in dew from the haw thorn-tree,Will ever after handsom e be.———摘自《中英比较儿歌》五月第一     

难以跨越的数字鸿沟——发展中国家的因特网

作者认为 ,信息沟不仅是经济和技术的鸿沟 ,也是经济制度和政治制度的鸿沟。对于发展中国家 ,因特网是一种引进的技术和商业模式。因特网在发展中国家的成长将是一个本土化的过程 ,发展中国家一定会做出自己的选择。     

专业课CAI课件开发与研究

目前CAI课件的开发基本采用有组织的工程方法，向标准化、通用化的目标发展，由教学管理人员、学科教师设计方案，计算机工程师实现。这种方法可以有效提高普及性、基础性教学课件的开发效率。但由于学科不同，课件表现内容形式不同，不同内容在屏幕上呈现的技术难易程度也不同，对     

提高中学物理教学有效性浅探

在素质教育的背景下,中学物理教学承担着向学生传授系统的物理知识和技能、训练学生的思维、培养学生科学精神和科学品质等重任。要完成这样的重任,教师必须不断提高物理教学的有效性。     

剥开那笑声——小议话剧《艺术》

红色的帷幕缓缓拉开,三个演员优雅地走向前台向观众致敬时,全场是雷鸣般的掌声。许久,演员还在那儿一遍又一遍地谢幕,而我望着色彩简洁的舞台,为我所领悟的《艺术》而激动不已。《艺术》运用大量的肢体语言和人物对话展开它的情节,刻画着三个不同的人物:塞尔吉是一个较严肃、认真的人,马克是一个我行我素、玩世不恭的人,而伊万则是