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1.
小学英语教学题材主要是以孩子们的日常生活事件为话题,教学内容比较贴近学生的日常学习生活,如学校生活、打电话、问路、购物等.教材以功能和句型结构为主线,以听、说、唱、玩、演等为主要教学活动,注重儿童听说等技能的培养.
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2.
体验式学习策略,让学生与英语相处得更融洽,在接受英语学习时,孩子体现出了更主动、更有兴趣、更有信心的学习态度。运用体验式学习策略,激发学生的学习兴趣,让学生真正成为课堂学习的主体,培养学生的社会交际能力。
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