基于工学结合构建化工分析专业技术课程标准

工学结合的本质是教育通过企业与社会需求紧密结合;课程标准是教学评价和考核的依据,是落实改革的保障。在此,通过阐述课程标准构建意义和作用,及与教学大纲关系,以化工分析专业化学检验课程为例,对工学结合下化工分析专业课程标准制定进行了研究。     

发挥教研室职能建立科学的实践教学评价机制

实践教学是高职教学中一个极其重要的教学环节,其效果直接影响到高职的教学质量。作为学校教学管理的基本单位,教研室承担着对本教研室教师理论实践教学所有环节的跟踪、督导、落实、评价职能。教研室建立科学合理的实践教学质量评价机制,对提高高职教学质量有着重要意义。     

高职院校应开展研究性学习

文中提出了高职院校要开展研究性学习，同时也阐述了怎么样开展研究性学习．     

电位滴定法测定油脂的皂化价

用电位滴定法测定油脂的皂化价,克服了反滴定法测定色泽较深油脂时,在滴定终点指示剂变色点不明显的缺点,测定结果准确可靠,优于国家标准。     

关于实行学分制和弹性学制的思考

高职院校试行学分制，将成为推进素质教育进程的一个重要手段。实行学分制有利于高职院校进一步深化教育教学改革，有利于高职院校的发展。     

精雕细刻塑造合格人才--谈高职教师应具备的素质

从教师应具有丰富的知识(内涵)，系统的知识体系，精简适度的教学方法，严格的实际训练，联系实际的教学方式等五个方面阐述了精雕细刻，塑造合格人才的途径。     

图书馆开展专利文献服务综合思考

专利文献是实行专利制度的国家及国际性专利组织在审批专利过程中产生的官方文件及其出版物的总称,它已经成为推动科技、经济、文化和社会进步的重要资源。作为专利文献重要收藏地的图书馆应结合自身优势,开展全方位,多层次的专利文献服务,以充分发挥其社会服务的功能。     

网络道德教育融入职高信息技术教学研究

网络在加速现代社会文明进程的同时,也在冲击着传统的德育理念。职高生由于心理、生理等因素影响,亟待进行网络道德教育,我国目前的教育体系中,信息技术教学与青少年的道德教育相互脱离。如何在信息技术教育中加强德育渗透,引导学生树立正确的网络道德观是一个重要的研究课题。     

建构主义在高职院校课堂教学质量评价中的应用

为提高高职化工专业课堂教学质量,促进高职教育健康发展,必须以职业技能发展为导向,以建构主义为理论基础,以职业技能培养为核心,坚持导向性、激励性、发展性原则,制定的教学目标要有利于学生职业技能发展,教学内容要倾向于学生职业技能的培养。