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孙志才 《中国校外教育(理论)》2015,(6):106
在语文教学中,教师要敢于突破传统教育观念的束缚,在教学方法上不断探索、创新,从学生学习兴趣的培养及激发上入手,注重教与学、说写与阅读、课堂与课外、思维训练与人格培养四个关系,让学生个性在多彩的语文课上轻舞飞扬,最大限度地提高语文课堂教学的有效性。 相似文献
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