类推在二语习得中实现的理据及其意义

类推是一种重要的学习方法,在二语习得中发挥着不容忽视的作用,语言的特点、思维的特点、以及类推的本质为二语习得中的类推提供了可能性并把其变为了现实,使其在语音、语义、语法、语用等各方面的习得中起到了积极而有效的作用。     

从真名网名对比看网名的随意性

网名是个新兴事物,网名和真名一样都是使用者的身份代码,但网名又有着和真名不一样的特点,本文通过与真名的比较,从取网名的过程、网名的表达形式、网名语义选择、语义搭配和网名的更改五个方面探讨了网名的随意性。     

大学生宿舍称呼语调查

称呼语是语言中不可缺少的部分,对于日常交际有着重要的影响。在校大学生是个特殊的群体,他们朝气蓬勃、活力四射,有着丰富的想象力和创造力,在称呼语的选择上既受传统的影响又超越传统,而对于宿舍这个特殊的生活场合,学生间的称呼语更是五花八门。以大学生宿舍称呼语为考察对象,对大学生宿舍称呼语的使用情况作抽样调查,分析讨论其使用特点具有一定的社会语用意义。     

英语委婉语的构建方式

委婉语是世界各民族文化中共有的语言现象,是积极运用语言进行表达的一种交际方式。英语委婉语的构建方式很多,从词汇、语义、语用、语法和修辞五方面讨论了英语委婉语的构建方式。     

外语词汇做委婉表达的交际功能和特点

委婉语的使用是各民族语言的共有现象。委婉语有很多种表达形式，借用外语词汇做委婉表达是其中的一种，它有着自己独特的交际功能和自身的特点，本文在大量实例的基础上揭示了借用外语词汇做委婉表达的交际功能和特点。     

会话幽默与语义语境

语言幽默是一种特定的语言效果,它来自于预设言语意义范畴与实际言语意义范畴之间的超常过渡,这种语义过渡方式多样,通过对构造语境假设的特定信息进行弱化、忽略或强化,从而使话语导向非预设的意义范畴。     

公共英语课对学生阅读能力的培养

阅读历来被看作是语言教学中最重要的组成部分,提高学生的阅读能力一直是大学外语教学的重要目标。本文指出学生阅读中存在的问题及其原因,并提出切实可行的培养方法,以提高学生的阅读能力。     

高校艺术类专业大学英语教学中思政元素融入的实例分析

该文以上海外语教育出版社的《新起点大学英语综合教程2》第六单元Text A The Last Runner为例,从教学目标和教学设计两方面,结合高校艺术类专业学生独有的特点,探讨了高校艺术类大学英语教学中思政元素的融入,并对此进行了反思、评价与总结,旨在为育才育德提供建议性设计。     

大一学生网名的心理文化映射

网名已经成为很多现代人的又一张身份证,是揭示使用者心理文化的窗口.在对500名大一学生的网名及其来源进行了分析研究的基础上,从人生态度、兴趣爱好、审美情趣等方面揭示了这些网名映射出的大一学生的心理文化特点.     

大学英语课的幽默教学

在大学英语教学中实施幽默教学有助于吸引学生注意力、激发学生学习兴趣和积极性,从而提高教学质量。幽默教学要遵循一定的原则,结合教材实际和师生实际,使其恰如其分地发挥作用。