排序方式: 共有13条查询结果,搜索用时 0 毫秒
1.
学生在作文中,恰当运用古诗词,不仅言简意赅、形象生动,而且能使语言优美典雅,使文章充满诗情画意,文采斐然。犹如给文章披上一件光彩照人的外衣,使阅卷老师眼前一亮,吸引阅卷老师去发现文章的内在美。具体用法,奉上三招。[第一段] 相似文献
2.
家庭是社会的细胞,是社会的缩影。家庭从来就不是抽象的,总是一定历史时代的家庭,任何家庭都具有鲜明的时代特征。当前,我国社会进入了一个新的历史发展时期,社会政治经济正在发生急剧变革,对于家庭教育来说,既带来了有利条件,产生了积极的促进作用。同时也随之出现了一些前所未有过的新情况、新问题。要使家庭教育工作适应社会发展的需要,就要重视对家庭教育面临的新情况、新问题的关注和研究,探索适应这些新情况、解决这些新问题的对策。一、探究新形势下的家庭早期教育提高家长的教育素质,是促进儿童身心健康发展,造就新一代… 相似文献
3.
4.
马尔可夫链在市场占有率中的应用 总被引:2,自引:1,他引:1
文中简述了Markov模型的基本原理,根据实例分析,建立了市场占有率的马尔可夫预测模型,并分析了经济含义 相似文献
5.
6.
兴趣教学即以培养学生对语文的学习兴趣为主要目标的一种教学方式。在语文教学工作中,不以讲授的知识本身为重点,而是以培养,固化学生浓厚的语文学习兴趣为主要目的,最终促使学生建立正确的学习习惯。兴趣教学应树立大语文教学概念,即广泛调动学生各方面的感官,将学生求知的范围从课堂扩大到家庭,社会,使学生具备随时随地学习语文的强烈兴趣。这样一来,作为一门语言工具课,基础课,不仅解决了课堂教学时间不足的问题,而且获得了良好的教学成绩。下面我将结合自己的教学经验简单谈一下如何实施高中语文兴趣教学,不足之处望大家斧正: 相似文献
7.
8.
现行数学教材建立在严密的逻辑体系之上,这方便了学生的阅读学习,却不利于学生创造力的培养。为了改变这种状况,本人将平面几何中的定理、例题、习题等重新设计成开放性问题,给予学生较大的思维空间,让学生在“自我创造”中发现和掌握知识,取得了较好的教学效果。一、设计“猜想型”例题,培养学生的思维能力学生得出的结论或解决问题的过程跟所要求解差距较大,主要是直觉思维较差的缘故。布鲁纳认为“可能有时存在着适宜进行猜测的一定条件,而且这些条件在一定程度上有助于培养直觉思维。”由于许多的数学创造都是先靠猜想产生出来… 相似文献
9.
技术创新活动作为企业核心竞争力的重要来源,备受理论界和业界的关注.随着对技术创新理论和实践研究的深入,人们更多地把视野聚焦于技术创新绩效的影响因素及评价体系.本文旨在从日益兴起的网络环境出发,基于资源观、知识观及能力观的角度,对技术创新绩效的影响因素进行深入系统的梳理与归纳,分析其内在的作用机理并提出适当的建议,为更好提升技术创新绩效提供借鉴. 相似文献
10.
泊松分布与负二项分布在风险管理中的应用 总被引:2,自引:0,他引:2
讨论了泊松分布与负二项分布的优良特性及相互关系,以便在风险管理中更好地运用它们. 相似文献