信息非对称视域下江苏新高考选科与高校招生的博弈研究

<正>高考作为我国的基础性高等教育体系,承载着促进高等教育公平、人才培养和为国选才的责任。为促进全国高等院校全面推进素质教育、促进学生身心的发育,我国在2014年揭开了新高考改革的序幕。但随着新高考改革数据信息不对称、高校教师与学生之间信息处理水平的差异较大以及改革利益相关者的效益驱动,新高考改革将面临着认识错误、选考科学化缺失、利己动机等问题。为此,本文结合江苏新高考选科与高校招生现状探讨其有利举措,助力当地招生工作稳步推进。     

以人为本的高职院校学生管理工作策略研究

随着经济的发展和时代的进步,我国高职院校的整体教育水平正在不断提高,教学理念和教学方法也因此而不断得到创新和优化.高职院校也逐渐认识到教育改革的必要性,开始从更多的角度和方面加强对学生素养和能力的培养.高职院校的学生仍旧处于建立"三观"的重要时期,需要高职院校做好相应的学生管理工作,在各个管理环节中逐步渗透以人为本的管...