拖拽类地理课件的制作

在用 FLASH 系统制作地理课件过程中,经常会遇到用鼠标拖动对象从一个位置到另一位置的现象,称之为拖拽类课件。这类课件的图形、图像、文字(字母)及符号等要素,都可以随意地用鼠标拖动(放到你想要放的地方),实现这些要素的自由组合,得到多种变化的结果,显示了较好的互动性。使用拖拽式课件进行教学,比较符合学生的认知规律,学生可     

文本框在地理课件中的应用

地理教师很多时候需要自已动手做课件,F1ash软件以其操作简便、表现力强而被众多地理教师作为制作课件的首选。在做课件时,有时需要和用户交换信息,也就是需要用户输入信息,然后课件根据用户输入的信息作出相应的反应。由于输入的内容千变万化,不固定且没有规律,这时,需要用到Flash中的文本框来实现。笔者把自     

用Flashmx制作拖拽类地理课件

在地理课件制作中,经常会遇到用鼠标拖动对象从一个位置到另一位置的现象,笔者把这类课件称作拖拽类课件。这类课件的图形、图像、文字（字母）及符号等要素,都可以随意地用鼠标拖动到你想要放的地方,显示出较好的互动性,从而实现这些要素的自由组合,得到多种变化的结果。使用拖拽式课件进行教学,比较符合学生的认知规律,学生可随着教师的一步步操作,加深对教学内容的理解和认识,     

《中国铁路运输网》课件制作

我国铁路干线路线长,线路多,纵横交错形成了独具特色的铁路运输网络。也因此,在中学地理课程中关于铁路运输网的内容往往成为学生理解与识记的难点。本研究利用Flash软件制作了动态的"中国铁路运输网"课件,为学生对铁路运输网的学习提供便利。     

利用Flashmx制作地理交互型课件三例

传统地理教学中，我们常用挂图、地球仪等教具，现在随着计算机多媒体技术的日益成熟，教师使用课件已成为教学辅助手段的首选。     

文本框在地理课件中的应用

地理教师很多时候需要自已动手做课件,Flash软件以其操作简便、表现力强而被众多地理教师作为制作课件的首选。在做课件时,有时需要和用户交换信息,也就是需要用户输入信息,然后课件根据用户输入的信息作出相应的反应。由于输入的内容千变万化,不固定且没有规律,这时就需要用到Flash中的文本框来实现。笔者把自己在使用Flash8时遇到的有关文本框的内容,介绍给大家。     

地理课件中滚动条的应用

在地理教学中，教师经常会根据教学内容、教学重点、难点和教学方法等，亲自动手设计制作课件。在实际操作中，笔者发现滚动条的应用比较广泛，特别是那些随机性较强的部分，应用滚动条特别方便。