办好家长学校形成教育合力

家长学校应指出的家教误区: 误区一:放手不管。这部分家长认为教育是学校的事,家庭只担负孩子吃、住等生活问题,因而对孩子采取撒手的政策,而一旦孩子出了问题,就把责任全都推到学校,认为这都是学校教育的错。 误区二:过分呵护。这部分家长对孩子的一切都要包办代替,从日常生活到学习用品的准备,都不让孩子自己动手,因而导致了孩子事事要别人指点、帮助的依赖心     

坚持政府统筹 建设职教强县

“十一五”以来,我县全面贯彻落实科学发展观,瞄准建设职教强县的总目标,坚持科学统筹,创新发展,使全县职业教育跃上了新的发展台阶。目前,全县现有各类职业教育机构6所,在校学生8000名,在职教师530人,“双师型”教师达70％。全县普职招生比连续四年大体相当,中职学校毕业生就业率超96口,     

坚守与超越——江苏省建湖县县域教育现代化建设的思考与实践

坚守:永远不变的信念作为教育现代化的建设者和守护者,我们需要多一份执着与淡定,少一份浮躁和迷茫。坚守教育的本质,努力找到适合县域特征的发展方式和路径。1.为学生的快乐成长服务。办人民满意的教育,就是要对每一个学生负责,让每一个学生都成人成才。多年来,我们建湖县始终坚守素质教育的净土,努力为学生的终身幸福奠基。坚持德育首位,以日常行为规范和基础道     

坚守与超越——江苏省建湖县县域教育现代化建设的思考与实践

坚守：永远不变的信念 作为教育现代化的建设者和守护者．我们需要多一份执着与淡定,少一份浮躁和迷茫。坚守教育的本质．努力找到适合县域特征的发展方式和路径。