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三维目标:
  1、知识与能力:梳理并积累有关的文言知识和文化知识,训练词义的推断能力和文句的翻译能力。
  2、过程和方法:自主学习、合作探究,选取富于特征意义的细节来表达深挚的感情。  相似文献   
2.
三维目标:
  1、知识与能力:梳理并积累有关的文言知识和文化知识,训练词义的推断能力和文句的翻译能力。  相似文献   
3.
在进行实用类人物传记阅读教学时总是习惯性先熟悉其考点,进而一一讲解每一种考题的解题思路以及答题方法;耳听面命又及其功利的割裂这么经典的文本,在静心思考之后,决定回归最初,仅仅止于文本阅读,并在此阅读中进行深度审读,即用现实的、独特的眼光去研读文本意蕴,联系现实感悟人生,得到生活的启迪和应用,于是以徐百柯的《刘文典:世上已无真狂徒》作了一次较为不成熟尝试。  相似文献   
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