学用结合办好农广校

瓦房店市农业广播电视学校办学的实践证明,教学改革必须适应科教兴农的需求,坚持学用结合的原则,培养新型农村合格的人才。一、教学改革必须坚持学用结合学用结合是农民学习必须遵     

农广校学员辍学原因及对策

农业广播电视学校是党的十一届三中全会以后所出现的新生事物。办学十余年来的实践充分证明,这所农民中专学校是符合中国国情,适应农村经济发展和农民学科学用科学致富需要的。中国是一个人多地广,经济落后,情况复杂,地域差异大,文化基础低,农民科技素质低的大国。作为国家不可能拿出更多的钱办教育,更谈不上办农村成人教育。随着农村经济体制改     

CAI课件开放性的探讨

计算机辅助教学（ＣＡＩ）是现代教育技术的重要组成部分,它对于教学手段的更新、教学模式的改革和教育质量的提高有着重大的推动作用。在我国,ＣＡＩ技术虽然起步较晚,但却如雨后春笋,呈现出良好的发展势头。１９９３、１９９７年,国家教委先后组织了两次全国普通高校优秀计算机辅助教学软件的评奖工作,涌现了一大批质量较高的优秀课件。１９９７年,国家教委组织了“计算机辅助教学软件研制开发与应用”项目,现已经国家计委正式批复,将作为“九五”国家重点科技攻关项目予以支持。然而,就目前我国高校ＣＡＩ课件的总体开发水平和…     

实施农科教结合的几点体会

农科教结合是落实科教兴农战略的有效途径。从实践中,我们体会到要搞好农科教结合,应该抓好如下几项工作:一、提高结合认识,坚定统筹思想搞好农科教结合,关键是提高结合的认识,坚定统筹思想。瓦房店市多年来在实施燎原计划过程中,统一各部门的认识,步调一致搞人才培训和科技推广。市、乡两级农科教结合出现前所未有的好形势。全市29个乡镇职业技术学校和农业、科技、妇女、共青团等部门配合,积极开展“科普之冬”、“燎原之冬”、“双学双比”等项活动,有力地促进了教育改革、科技进步、     

适应市场经济 搞好科教兴农

适应市场经济搞好科教兴农孙福良，王胜久农村市场经济体制是一个新生事物，它的建立和发展，必然是一个渐进的过程，这就要求我们既去适应这个大趋势，加大改革的力度，顺应形势发展的需要，只要不断地研究探索前进中遇到的各种新情况新问题。那么在目前这诸多的问题中应...     

坚持科教兴农 发展广播教育

坚持科教兴农发展广播教育孙福良，傅久安“科教兴农”是农业广播电视学校必须坚持的办学宗旨和根本方向，本文拟就农业广播电视分校，如何坚持科教兴农谈几点粗浅意见和看法。一、农业广播电视学校要搞好科教兴农，必须组织学员发挥群体作用农广校学员一股居住分散，工作...     

发挥“两户”的示范作用

农村的科技示范户和专业户(以下简称两户),是中国农民在新时期的伟大创举,从瓦房店市对13,000多“两户”的调查,证明:他们在推进科教兴农中发挥了主要作用。一是加速了科技普及“两户”身居农村,他们在自己的承包田搞试验,进行专业生     

瓦房店市农村兴起联合办学热

近年来在瓦房店市农村兴起一种以市办职业高中和农民中专为龙头、以乡镇职校为重点,联合创办职高班的办学新形式。这种办学形式按用人单位的需求确定学制长短,确定文化课和专业课的比例及课程安排。教师由联合办学双方协商统一调配     

母爱不长霉

我是在采访一家私营卤豆腐厂的时候听到这个真实的故事的。老实说，尚未听这个故事的结局，我的双眼便早已盈满灼热的泪水。这些年，饱经命运的磨砺，生活中尚能令我唏嘘不已，动容不已的事，实在已经不多了。但是，这个真实的故事却深深地感动了我。一位母亲年纪轻轻便失去了相濡以沫的丈夫，只好独自拉扯着年幼的儿子，依靠一门祖传的做卤豆腐的手艺，艰难度日。经过１０余年含辛茹苦的孤儿寡母生活的煎熬，终于把一个年幼无知的顽童拉扯成人。就在这位辛劳了大半辈子的母亲想歇下来，喘口气，依靠已经抚养成人的儿子享上几天清福的时候，…     

校校联合 办好农广校

校校联合办好农广校孙福良，傅久安我国地大面广，８０％的人口分布在农村，由于地域差异甚大，情况较为复杂，这就决定了办任何事情都不能搞一刀切。要在统一路线、方针、政策的指导下，根据各地区的实际情况，因地制宜地办好自己的事情。办教育．尤其是广播电视教育更应...