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1.
藏区民俗文化在基础教育中的传承与反思——以卓尼县第一中学为例
孙绍英
李永新
《西部素质教育》
2019,(24):74-74
为了保护和传承藏区传统民俗文化,文章以卓尼县第一中学为例,首先阐述了藏区民俗文化在基础教育中传承的方法,包括丰富校园藏民族文化、开展藏民族特色社团活动、促进优秀藏民俗文化进课堂等,然后对藏区民俗文化在基础教育中的传承进行了反思。
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