高校学前音乐教学内容的改进思考与欣赏创新

近年来,随着我国教育事业中对高校学生的音乐教育步伐在快速的推进,在学前音乐教学内容中,增添了现代化音乐的审美观和艺术性,展现了现代音乐的欣赏形式,在教学内容中主要是以抒发创作人的思想感情以及表现行为为主要内容,并且提高了高校学前音乐教学质量。     

社会退缩儿童的行为表现及应对策略

社会退缩儿童不能或不愿与同伴发起和进行有效的互动,缺少社交行为。表现为自我行动能力差、对物的兴趣大于对人的兴趣、交往策略欠缺、容易被拒绝等。这种独自状态给社会退缩儿童的发展带来诸多不利影响。须要采取完善自我能力结构、进行积极的行为矫正、加强社交策略培养、引导儿童融入交往环境、改善各种人际关系等应对策略,帮助退缩儿童积极融入社会。