谈薛定谔方程的建立与创造性思维特征

论述了创造性思维的发生、发展过程,阐明了创造性思维是一种高级思维形式,并提出了一种创造性思维的操作模型,在此基础上分析了薛定谔方程的建立所蕴涵的创造性思维特征.     

一种简单的测定普朗克常量的方法

介绍了一种利用普通灯炮做辐射源测定普朗克常量的方法。该方法实验装置简单，易于实现。     

地方普通高等院校通识教育课程改革实践研究——以鞍山师范学院为例

通识教育是当今高等教育领域的热点话题,国内各高校都根据各自的实际情况开展了通识教育改革。但由于多方面的原因,通识教育课程在实践过程中遇到了诸多问题。本文以鞍山师范学院十几年通识教育实践为背景进行研究,以期对我国地方普通高等院校通识教育改革起到积极的促进作用。     

新时期高等学校人才培养目标探讨

高等学校进行人才培养目标调整 ,是高等学校明确自身办学定位 ,制定发展战略的一个重要举措。本文分析了影响当前高校人才培养目标的主要因素及存在的问题 ,并从教育学原理出发 ,对如何确定新时期高校人才培养目标提出了看法。     

关于落链问题解法的选择

落链问题是基础力学和理论力学中常常遇到的问题.由于落链问题涉及到质量的变化,因此在基础力学中是一个较棘手的问题,但在理论力学中要解决这类问题并不困难,而且有多种解法.本文采用三种不同的解法来解落链问题,以此说明若选用的方法得当,可以使问题简化.