语文课要上出情感味

随着语文教育中文学功能的强调和突出,文学作品在教材中占有的比重日益增大,文学教育成为语文教育的重点。因此就要把握语文教育的文学特性,注重情感的激发与感染,突出语文的人性美和人情味,使我们的语文课上出情感味。一.创设情境,以情入课情感具有感染性,每一课书的教学之始,我都会根据教材内容精心创设前境,通过教师激荡的感情,恰当     

在文言中享受情操之美

胡锦涛总书记明确提出在全民中进行“八荣八耻”教育．李岚清在首都纪念邓小平同志“三个面向”题词十周年大会上的讲话中曾指出：“各级各类学校的德育要切实抓紧．要渗透在学校的各个教学环节中和各项活动中”。在初中语文课本中,近两百篇文章,大多蕴涵着进行传统美德教育的丰富材料,如：爱国、尊师、敬老、勤学、勤俭、公而忘私,等等。其中以文言文体现最为明显。那么,如何引导学生从文言文的学习中感受美好的情感教育呢？