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孙跃云 《新课程学习(社会综合)》2010,(7)
山西民歌根植于黄土高原,吸吮着母亲黄河的乳汁,沐浴着黄土高原的风情,凝结着几千年厚重的华夏文明和黄土文化底蕴,其原生态的乡土民歌讴歌着对亲人、对家乡、对土地和对生活深厚、挚朴的浓厚情怀,孕育着深厚的自然美、情感美、音乐美、民俗美和意境美的意蕴,律动着人的本体生命活力. 相似文献
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对普通高校在校生来讲,音乐欣赏的本质就是传播音乐文化教育,同时其功能有着对高等院校欣赏者心灵的洗礼和智慧开启的作用,这是由于音乐的特点所决定.从上世纪80年代以来,音乐广泛地受到重视,人们越来越对音乐的教育功能得到进一步的肯定,对他的内在潜隐者的神奇在挖掘,从幼儿、小学就开始对智力和心灵加强开发和启迪,得到了巨大的社会效益. 相似文献
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