掌握基本招数 应对开卷考试

近几年来,各地的中学思想品德学科的考试都实行了开卷考试。刚从小学跨^中学的学生,他们学习的课程变多了,学习负担变重了。当他们得知众多课程中,思想品德学科实行开卷考试,他们真是够高兴的了,很爱这种考试形式。可是不少学生由于认识匕的偏差,行动上的不当,开卷考试的成绩很不理想,我引导他们找原因,吸取教训,他们恍然：原以为开卷考试即翻翻书答答题的一件易事,几次受挫,深悟应对开卷考试,必须掌握以下几个基本招数。     

初中班主任对学生心理辅导的技巧

初中阶段的学生,他们正值青春期,在认知和思维方面都还存在着一定的局限性,因此,他们很容易出现思维和认知上的偏差,由此而引起不良的情绪反应和不良行为表现。这时,作为班主任,应该密切关注他们的心理变化,适时地给予心理辅导,让他们在本应快乐的青春阶段少一些烦恼,健康地成长。心理学专家霍林沃斯把这一时期称作是"心理性断乳期",此时,班主任要在心理辅导上多动脑筋,帮助学生排     

掌握基本招数 应对开卷考试

正近几年来,各地的中学思想品德学科的考试都实行了开卷考试。刚从小学跨入中学的学生,他们学习的课程变多了,学习负担变重了。当他们得知众多课程中,思想品德学科实行开卷考试,他们真是够高兴的了,很爱这种考试形式。可是不少学生由于认识上的偏差,行动上的不当,开卷考试的成绩很不理想,我引导他们找原因,吸取教训,他们     

打造有“现场感”的思想品德课堂

新课程理念强调课堂教学的动态生成,要求教师在课堂上要根据学生学习的实际情况组织教学,而不能拘泥于书本。其实,动态生成的课堂就是具有现场感的课堂。所谓＂场＂是一种结构形态,虽然看不见,却悄悄地影响着师生的课堂行为,就像重力场、量子场一样。思想品德课堂＂学习场＂的存在,使学习者冲破个体界限,在一个群体内迅速传播蔓延,形成强大的信息传递作用,增强组织整体的效应。     

中学德育工作要发挥“爱”的效应作用

德育工作在学校教育中始终居于核心地位,作为一名初中班主任,要善于在班级管理中做好德育工作,要从学生长远发展的角度去实施德育工作,以"爱"为出发点和归宿点,充分运用"爱"的效应促进学生快乐成长。