从语用角度透析初一英语教材（人教版上册）中的对话设计

英语教材是重要的语言输入媒介。就教材编写而言,尤其是在对话设计方面应该考虑一些重要的语用原则,以培养学生的语用能力。本文从语用角度分析初一英语入门教材《新目标》中的对话设计,指出其疏漏之处,并提出一些建议和解决办法。     

发挥音乐的作用要重视课堂教学

重视音乐课课堂教学，是发挥音乐对学生进行美育教育，陶冶情操的有效途径。