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近几年来,历史材料分析题已经成为中考中一项非常重要的题型.它的特点是所引用的材料大都是原始史料,学生往往读不懂材料,失分很多.所以,教师在教学过程中要注意加强对材料解析题的能力培养。要指导学生仔细阅读、认真思考,那么,我们教师如何去充分利用教材培养学生分析材料的能力呢?  相似文献   
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在实施素质教育的今天,历史科教学要以培养学生的素质为目标,本文主要阐述笔者对历史教学中实施素质教育的探索.  相似文献   
3.
"学史可以明智",通过对历史的学习,可以培养学生正确的人生观,有助于培养学生爱国主义思想,有助于学生确立正确的政治方向,能够提高学生用唯物主义观点观察问题、分析问题、解决问题的能力.教学与考试是一个相辅相成的过程.好的教学可以轻松迎接中考.  相似文献   
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