浅谈多媒体技术在“最优控制理论”课程教学中的应用

本文探讨了多媒体技术在最优控制理论课程教学中的应用。指出使用多媒体教学时应该结合课程教学内容的特点,并要在多媒体教学过程中充分发挥教师的主导作用,注重对学生学习兴趣的培养。     

语文教学拒绝"无土栽培"

<语文课程标准>提出"三个维度"的理念,本是非常正确的.但在教学实践中,一些教师急于体现所谓的"课改精神"而片面追求"第三维度",出现了重视"情感、态度、价值观"而轻视前两个维度--"知识和能力""过程和方法"的不良现象.     

落实课标理念 促进主动学习——小议文言诗文与现代诗文的复习

复习与预习一样，是学习过程中必不可少的重要环节，是学习策略中一个重要的组成部分。在大力推进素质教育，努力扩展课改实验区的今天，积极落实语文课标中的新理念，培养学生的创新精神和实践能力，促进学生生动、活泼、主动地学习已成为一种时代的要求。在文言诗文与现代诗文的阅读教学中，如何落实这些要求呢？新课标告诉我们，无论在平常的教学中还是在期末的复习中，都要注意以下两个基本点。一、学习文言诗文要重视诵读、理解、默写。学习文言诗文的目的，就情感、态度、价值这个维度而言，主要是继承优秀传统文化精神；就知识能力这…     

在初中语文教学中专设“说话课”的构想

一、问题的提出 说话能力是语文教学四大基本能力之一。随着现代化建设的不断发展,人们的交际范围和方式的不断拓展,生活节奏的不断加快,社会要求人们进一步直接有效地提高说话的表达效率,不断提高说话的能力。可是目前大多数初中学生说话能力到底怎么样呢?     

直白与衍生——写给迎接中考的同学们

在同学们眼中,试卷的纸页版版相连,就像一条“哈达”。同学们答了题,签了名,试卷就成了一件凝结自己心血和感情的、献给老师和父母的礼物;但在命题的老师看来,一张试卷则是由二十左右个小题组成的几段阶梯。这几段阶梯中每个阶梯高度     

社会转型时期背景下对文化扶贫的探讨

文化扶贫是扶贫开发的有机组成部分,文化扶贫的程度制约着扶贫开发的成果;本文基于文化扶贫现实困境的分析,提出了相应的对策建议.     

与时俱进促教改 适应市场育人才

山东省青岛城阳职业中等专业学校是一所办学历史近半个世纪的国办职业学校,创建于1958年。近半个世纪以来,学校人才辈出,讫今已发展成岛城知名的省级重点职业学校,成为培养实用型、复合型中等专业人才的摇篮。一、领导班子敢为人先的教改理念,构筑了宏伟的职教蓝图学校领导班子勇立改革潮头,与时俱进,作风民主,实事求是,开拓创新。努力探索市场经济条件下职业教育的发展规律,全面深化职业教育改革,制定了具有超前性和创新立意的发展战略,不失时机地提出“深化改革、强化管理、练好内功、全面发展”十六字方针。现任校长兼党支部书记戴正竹同…     

素质教育观的三个理论基础

以“面向全体学生，德智体美全面发展，让学生主动发展”为要义的素质教育理论之所以在今天形成，除了实践和社会的发展要求之外，在理论上主要是因为它继承了我国古代教育传统中的合理因素，深化了建国以来“全面发展”的教育理论；同时素质教育理论是以马克思主义关于“人的学说”为指导的；另外它还借鉴了现代西方人本主义的教育思想。素质教育的理论正是在此三者基础上形成的一种反映了时代新特征的教育理论     

构建“学生本体论”的中学语文阅读教学新模式

中学语文的阅读教学,长期被一个问题困扰着——尽管对阅读教学花费的功夫最多,但其效果却又总是“少慢差费”,而且,这并不仅仅是一个局部性的、地区性的问题。现实逼着人们在思索:阅读教学问题出在哪里? 当我们把目光停留在本世纪六十年代中期兴起联邦德国的西方接受理论上时,我们似乎看到了传统的、权威性的阅读观——阅读就是“读者通过作者提供的书面语言思考