试论如何激发小学生学习语文的兴趣

兴趣是最好的老师,也是学习语文的动力源泉。实践证明,学生只有具备学习兴趣,才能产生强烈的求知欲望,主动的学习,并做到学有所乐,达到学有所值。本文阐述了如何激发小学生学习语文的兴趣,从而促使学生们喜欢语文课。     

其实 你应该表扬他

【教学片断】在公开课《北大荒的秋天》中,这样一件事让我记忆犹新：在教授“小河清澈见底”这个片段时,我让学生结合课文插图想象：为什么小河如同一条透明的蓝绸子？学生各抒己见。     

以核心素养为导向的小学道德与法治入学教育主题学习活动设计探究

笔者立足课程方案要求，基于核心素养发展目标，整合小学道德与法治课程一年级上册教材一二单元内容、学校一年级新生培训活动、校本课程、学生生活等资源，设计《我是小学生啦》入学教育主题学习活动，在一年级新生入学之初开展适应教育，帮助他们在真实情境中切身体验、创新思考、合作探究、勇敢表达，为愉快、积极地适应有序的小学集体学习生活打下坚实的基础。同时充分发挥多方评价的激励作用，形成育人合力，增强学生学习的动力和信心，促使其核心素养全面和谐的发展。