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基础课教学作为高职教育中不可缺少的部分,在人才培养的过程中发挥着不可替代的作用,但现实中,高职公共基础课的发展往往遭遇瓶颈,要适应高职课改的发展要求,公共基础课应明确自身定位,以就业为导向,以“必需,够用”为原则.加快改革步伐.呈现自身的职业教育特色。
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文章探讨实践"一合作、二结合、三层次、四贴近"的高职校内实训基地建设模式,建成了覆盖各专业群的校内实训基地,培养了一支专兼结合的"双师"型实训教学团队,形成了一套比较完善的实训教学体系,为培养高技能人才发挥了重要作用。
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