在物理实验探究中培养学生的创新能力

实验是物理学理论的基础,是探讨物理现象及其规律的基本方法。在物理实验教学中积极引导学生动手操作,是培养学生创新能力的有效途径。本人结合实际教学,谈谈在物理实验教学中培养学生创新能力的几点做法。     

运用电教媒体，优化英语教学

电教媒体在优化英语教学中起着独特的作用。文章从激发学生学习兴趣、突破教学重难点、调动学生的思维和语言训练,以及提高练习质量等几个方面来谈谈如何运用电教媒体优化英语课堂教学。     

“以学生为中心”的教学模式与高校外语教学

本文探讨了“以学生为中心”的教学模式的内涵和优势，分析了这种教学模式在高校外语教学中的重要性以及实施途径，并指出这种教学模式对于推动高校外语教学的改革和发展具有重要意义。相信对外语教学实践会有一定的启发。     

直面“错误”资源 促成“精彩”生成

正"失败乃成功之母",学生在学习过程中,难免会出现各种各样的错误。有些错误是前车之鉴,有些错误是信息反馈的载体,有些错误是打开思维之门的金钥匙。然而,由于一线教师害怕"错误",对"错误"缺乏足够的重视,教学中出现了一些与"新课改倡导课程资源开发"理念相违背的态度与做法。一、梳理错误现象,分析问题根源1.漠视错误在教学中,一些教师专注于教案预设,按部就班。教师在上面讲着,学生只能被动地听着,只能沿着预设步步攀     

中越边境地区合作种植甘蔗现状及检验检疫对策

通过对中国龙州-越南下琅县合作种植甘蔗项目进行调研、分析,提出建立部门协作机制联合打击非法输入甘蔗行为、开展产地疫情监测、开展质量风险分析、创新监管模式、加强检疫能力建设等检验检疫监管措施,进一步推进合作种植甘蔗项目的顺利开展。     

试论正确处理节目收视率与树立正确舆论导向的关系

电视节目选题必须弘扬社会主义主流价值观、引导社会热点、疏导公众情绪,要把体现党的主张和反映人民心声统一起来,树立正确舆论导向是我们主流媒体义不容辞的责任。     

试论高校外语教学中跨文化意识的培养

跨文化交际已越来越受到人们的关注。在高校外语教学中对学生有意识、有目的地进行跨文化意识的培养已取得大家的初步共识。本文从语言与文化的关系，跨文化意识培养的重要性以及如何在外语教学中培养学生跨文化交际意识和能力几个方面来分别进行阐述。