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现代教育的重要内容是创新教育,创新教育的根本目标就是开发人的潜能,本文就从论述潜能与创新关系入手,进而提出了开发不同层次学生潜能的几个基本途径:创设环境、识别强项、寻找教材中有利于开发学生潜能的因素、开展研究性学习等。 相似文献
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现代教育的重要内容是创新教育,创新教育的根本目标就是开发人的潜能,本文就从论述潜能与创新关系入手,进而提出了开发不同层次学生潜能的几个基本途径:创设环境、识别强项、寻找教材中有利于开发学生潜能的因素、开展研究性学习等。 相似文献
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利用评语指导学生作文,是语文老师经常使用的教学手段。教师对学生的作文评语不仅包括着评价意义,同时也包含着指导意义,而且后者更为重要。因此,教师在写评语时要象课堂教学一样讲究方式方法。一般应遵循以下几个原则: 相似文献
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当采购合同达到一定规模后,传统方式的合同管理很难适应,需要改进管理手段.利用数据库技术编制的计算机软件进行合同和付款管理,提高了合同及其付款管理的办公自动化水平,提高了工作效率. 相似文献
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市场经济对大学生的负面影响及对策宁萍,杨涛首先,在拜金主义影响下涌现出一股经商“下海”热。挣钱成为相当一部分大学生的首要任务,并成为展示自己能力的表现形式。拜金主义在成为这场经商潮的推动的同时,不可避免地将其影响扩展到大学生生活的各个方面。主要表现为... 相似文献
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宁萍 《辽宁教育行政学院学报》1997,(2)
思想教育上的共鸣是指教育对象受到教育者或教育客体的感染而产生与之共同的思想感情或思想认识,或者说教育主体与教育客体形成统一和谐的心理表现。随着市场经济的发展,当今的青年学生除具有热爱党、追求党、政治上普遍上进的基本特点外,更具有思想敏感,自我意识、主体意识强,不盲从轻信,喜欢独立思考等特点。但同时,由于他们正处于人生观形成阶段,他们还具有在政治上不成熟,看问题易偏激,理想信念不稳定,但可塑性极强等特点。因此,思想教育要获得成功,教育者必须在教育共鸣上下工夫。因为共鸣是启发学生觉悟、端正认识、转变… 相似文献
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