在教学过程中渗透创业教育

中等职业学校创业教育的目标 ,是培养学生具有创业意识、创业心理品质、创业能力和创业社会知识等创业综合素质，它的实施要以其他的具体教育为载体。因此 ,中等职业学校要实现其创业教育目标 ,就必须在学校整个教育过程中 ,特别是教学过程中渗透创业教育。一、创业教育的特点１．创新性创业教育本质是一种创新教育，准确地说创业教育是创新教育具体的形式之一。它要求学校在构建该课程体系时 ,不要拘泥于有形教材、教室和教师等传统的教学方法 ;在教学内容上可以添加与创业教育有关的创新内容 ;在教学手段上 ,除了采用目前的课堂、实验、基…     

中等职业学校创业教育质量控制的研究

中等职业学校创业教育质量的最直接结果是学生创业基本素质的养成,这就决定了在 教育条件上要实施创业教育质量的预先控制,在教学媒体上要实施创业教育质量的过程控制, 在教育结果上要实施创业教育质量的反馈控制。只有三者有效地结合在一起,把工作做细做 实,创业基本素质养成的目标才能实现,创业教育质量才能得到有效提高。     

面向劳动力市场是职业教育新一轮发展的根本出路

造成目前职业教育发展步履维艰的根本原因是缺乏对市场经济的深刻理解和把握,不按教育规律办事。要改变这种现状,必须面向劳动力市场,办出职业教育特色,而不能向普通教育看齐。新一轮职业教育的发展方向,应该以未来社会对技术应用型人才的素质要求为标准,加强应用性专业理论教学,突出技术应用能力和创造能力的培养。     

苦涩的青橄榄

晨。花上的露滴。树上的鸟鸣声。 学校花园八角亭外，秋叶纷飞，一女学生在晨读，读着读着，她便若有所思。轻轻的音乐声起，像是诉说着一段甜蜜又苦涩的故事…………     

苦涩的青橄榄 (电视文学剧本)

晨。花上的露滴。树上的鸟鸣声。学校花园八角亭外，秋叶纷飞，一女学生在晨读，读着读着，她便若有所思。轻轻的音乐声起，像是诉说着一段甜蜜又苦涩的故事……女声画外音：“我叫莎莎，是服饰预测二年级学生。我要向大家讲一个真实的故事。在这个故事里，因为我的过错，准确地说是因为我的一个‘阴谋’害苦了我的朋友小娜。我向大家公开这个秘密，只希望同学们引以为戒。”“三年前一个春风习习的黄昏。刚吃完晚饭，小娜拉我到学校幽静的河塘边散步……”夕阳。校园里到处都是学生，有的在散步，有的去提水，有的在交谈，岸边石头上还坐着…     

面向劳动力市场是职业教育新一轮发展的根本出路──兼与解延年先生商榷

造成目前职业教育发展步履维艰的根本原因是缺乏对市场经济的深刻理 解和把握,不按教育规律办事。要改变这种现状,必须面向劳动力市场,办出 职业教育特色,而不能向普通教育看齐。新一轮职业教育的发展方向,应该以 未来社会对技术应用型人才的素质要求为标准,加强应用性专业理论教学,突 出技术应用能力和创造能力的培养。