也谈贯彻落实"三个代表"重要思想加强思想政治工作

江泽民同志提出"三个代表"的重要思想,不仅是推进新时期党建的伟大纲领,同时也是加强和改进党的思想政治工作的根本指导思想,而加强思想政治工作是贯彻和落实"三个代表"的根本保障,建设一支高素质的干部队伍,是落实"三个代表"思想的关键.     

从察举制到科举制--中国古代官僚体制理性行政的必然

察举制是科举制的前身与母体。在长达七八百年的选官过程中,察举制曾经有:“以德取人”、“以能取人”、“以文取人”、“以名取人”和“以族取人”等等因素作用其间,结果则是“以文取人”为主导的原则、标准和方法。最终成了定局,发展成为科举制。从察举制到科举制,是中国古代官僚体制理性行政的必然。     

也谈高校思想政治理论课教师的职业倦怠

思想政治理论课教师是职业倦怠的高发人群,这与他们特殊的职业性质、特殊的教学要求、职业的无成就感以及多重角色的冲突等诸多因素有关。通过重新认识思想政治理论课的重要性,升华事业的荣誉感和归属感,要用不断创新、不断提高自我心理调节能力以及学会角色换位等方法来解决教师的职业倦怠。     

培育大学生人文精神的思想政治理论课载体模式

人文精神是高校乃至整个民族生存和发展的灵魂,思想政治理论课是培育大学生人文精神的重要载体。树立以人为本的理念,提高理论课教师把握载体的能力,增强师生之间平等有效的互动是创新思想政治理论课载体模式,培育人文精神的关键和重要途径。     

在思想政治教育中培育大学生个性的原则

培育大学生个性发展是加强高校思想政治教育人文关怀的重要内容之一。高校思想政治教育应坚持尊重与培养相统一、个性化与社会化相统一、个性发展与全面发展相统一、主导性与主体性相统一、渐进性与长期性相统一的原则,培养更多具有自主性、创造性的高素质人才。     

从宫省制度看古代的官制

中国古代以皇帝为核心，以宫省为基点的政权机构，将官吏分为三类：外廷官，宫中官和禁省官，三层次官与君主有亲疏程度之别，而他们始终存在着相互排挤，制约，勾结和利用的关系。     

吸收和借鉴资本主义—略论列宁和邓小平的对外开放思想

吸收和借鉴资本主义的一切明成果，是马克思主义的创始人当时就指出的，列宁根据这一思想，首开社会主义国家改革的先河，邓小平则继续和发展了马克思列宁的这一思想，进一步扩大开放的格局和力度。