试论创新大学新生管理工作的方法

大学新生的入学教育是学校管理工作的重要部分,是维护学校良好校风、培养合格人才的关键。文章结合大学新生的特点和学生管理工作的实际情况,就如何抓好大学新生入学教育、帮助新生树立正确的人生目标、培养团队精神以及加强沟通交流等创新性的措施进行了探讨,旨在帮助新生迅速适应新的学习环境,走出一条成功的人生之路。     

图式结构在英语话语理解中的应用

本文从词汇、句法和语篇、语义、语用四个方面分析了图式结构理论在话语理解中的应用,认为英语教师在英语教学中应该增加文化因素的导入,从而丰富学生大脑中的图式结构,对促进英语话语理解具有重要意义。     

社会语言学视域下性别因素在英语话语中的体现

性别差异作为一种普遍存在的社会现象,在语言中得到了体现:在英语交际中,男女两性在话语语言形式方面和话语风格方面存在着很大的差异.本文从社会语言学的角度出发,讨论了英语中性别差异在语音语调、词汇句法、言语交际等方面的具体表现.     

“交流互动式”英语课堂教学研究

传统英语课堂中,学生消极被动是导致英语学习不尽人意的主要因素之一。相反,英语课堂的交流互动,学生的积极参与,能够培养学生的判断能力、推理能力和创新能力,有利于教师在教学过程中对学生的认知和情感两方面做到兼顾,从而提高课堂效率。     

论优化英语专业课程设置对提高本科生就业核心竞争力的作用

在英语专业毕业生的就业压力越来越大之时,优化英语专业课程设置是提高毕业生就业核心竞争力关键所在.文章提出只有优化课程设置、适应社会需求、提高教育质量,才能提高英语专业毕业生就业的核心竞争力.     

自主学习效能的实证研究

本研究利用自主学习卡记录并监控学生的自主学习过程,通过师生互动交流,解决学生自主学习过程中遇到的问题。实验结果显示：与控制班相比较,实验班学生的学习成绩在实验前后有较大程度的提高;学生的自主学习态度和行为都发生了积极显著的变化。