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师者若无心,每教必输也。大学教育能成功进行,其中最重要的一点便是大学教师和学生之间的情感交流和心理沟通。心通而后方能艺通,针对当代大学生特点,结合卡尔·罗杰斯所提出的教师品质,本文就如何进行情感沟通来拉近教育者与被教育者之间的距离提出了几点看法。 相似文献
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师者若无心,每教必输也。大学教育能成功进行,其中最重要的一点便是大学教师和学生之间的情感交流和心理沟通。心通而后方能艺通,针对当代大学生特点,结合卡尔·罗杰斯所提出的教师品质,本文就如何进行情感沟通来拉近教育者与被教育者之间的距离提出了几点看法。 相似文献
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1前言人的一生,始终都是一个寻找自我、体验自我、实践自我、完善自我和超越自我的过程。随着社会的发展,人类的进步,特别是我国改革开放新形势的变化,大学生在认识自我的程度上都有所提高,他们能够较全面地认识自我、评价自我,主动地按照社会的要求去认识、调整和发展自我。但是在认识自我的过程中,他们也往往因种种因素出现不客观性,存在偏差现象。本文就是在了解大学生生活现状的基础上,对部分大学生进行自我形象测试,了解目前大学生认识自我的现状,提出对策,为大学生全面健康的成长提供帮助。2研究方法2．1对象的选择从河南… 相似文献
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论文基于文化负载词定义的基础之上,围绕着英译本《围城》中文化负载词的分类,归纳总结了译者在对《围城》中文化负载词进行翻译时如何使用的“异化为主,归化为辅”的翻译策略,并提出翻译文化负载词时应基于译者翻译目的、译者生活文化态度及读者的关注点的方法。 相似文献
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