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1.确定单元教学目标
(1)从学习文言文的角度,引领学生阅读、翻译选文。重点讲授第2.4、5节。(2)在学习选文的基础上,引导学生比较深入和系统地了解庄子的思想,尤其是他对社会、人生的思考。 相似文献
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