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宋才慧 《华夏少年(简快作文 )》2007,(Z3)
新课改是我国现阶段教育体制改革的重要举措,对政治教师驾驭政治课堂、解决问题的能力提出了更高的要求。本文试图从教育观念、能力结构、教学特点等方面探索政治教师与改革共同成长的途径。 相似文献
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