高校辅导员心理疏导能力的培养途径研究

在新时期我国的社会经济快速发展的大背景之下,学生的思想和心理变得越来越复杂,大学生的心理疏导工作面临着越来越大的挑战.新时期的大学生心理疏导工作,需要在形式上做出相应的改变.在与学生的沟通工作中,应用心理学的相关内容,可以朝着人性化、科学化的工作方向转变.高校辅导员在工作中比较贴近学生,在管理过程中主要负责组织和指导的...     

构建大学生的精神家园——人文精神关怀下的思想政治教育

现代意义上的大学发挥着人才培养、科学研究、服务社会的重要职能,任何一种职能都离不开人文精神的关怀与引导,这符合社会进步和大学生全面发展的内在要求。大学生的思想政治教育在人文精神的指引下会更加有助于大学生的全面、自由、健康的发展,有助于培养出思想道德素质、科学文化素质全面发展即德才兼备的人才。     

阎连科作品的悲剧意识初探

阎连科早期的作品更多看到的是农民身上的消极面,但在延续理性批判主题的同时,他也能站在现实人性的立场上对农民给予深切的同情,对现实乡村社会生存的苦难表现出无奈的认同,并对底层民众在绝境中表现出的顽强生命力进行礼赞,从而使其作品表现出强烈的悲剧意识。阎连科作品的悲剧意识既受到中国传统文化的影响,也受到古希腊悲剧的影响。     

试论构建高校学生思想政治教育评价体系的意义、框架及策略

建立和完善高校学生思想政治教育评价体系建设是今后一段时期高校学生思想政治工作的一个重点．大学生是党和国家的宝贵人才资源,是未来建设中国特色社会主义的中坚力量．重视和加强大学生的思想政治教育工作,切实提高他们的思想政治素养,是实现我国科教兴国和人才强国战略的有力保障．近年来,我国高校学生思想政治教育工作虽然已经取得了突破性进展。但为了更好地适应当前不断变化的世情、国情,仍然要保证始终将大学生思想政治教育工作做为重中之重来抓．其中,为了不断提高大学生思想政治教育工作的科学化水平,保障高校思想政治教育工作的长效性,从高校建设的实际情况出发。构建并充分发挥高校学生思想政治教育评价体系的作用。是将大学生思想政治教育各项任务落到实处的重大举措．