“相关阅读”相关在哪里

阅读能力是一个人一生中很重要的能力，小学阶段所倡导的自主阅读就是培养这种能力的一项基本要求，而“相关阅读”则是实施自主阅读的一个重要保证。所谓“相关阅读”，是指教师通过引导学生阅读与其所学精读课文相关联的文章，以达到深层理解精读课文、提高课外阅读技能、挖掘思维潜力的一种阅读方法。     

浅谈档案管理工作中的几个问题

档案的保密与开放是档案工作的重要环节 ,也是提供有偿服务和提供利用的重要前提 ,实现档案现代管理 ,转变档案工作人员的服务意识 ,是每个档案员应努力去做的工作     

打开禁锢的心

我性格内向,平时很少和同学说话,在班里属于默默无闻的那种。因为奉行“君子之交淡如水”的信条,我也没有很要好的朋友。上次学校举办拔河比赛,每个班出10名女生参加比赛。我个子高,大家都推举我,可我那几天正好身体不舒服,就坚决推辞了。后来我们班输掉了比赛,许多同学归罪于我,这让我非常委屈,也很气愤。但我一点也不想解释什么,他们爱怎么看就怎么看好啦,反正我就是我,不会因为他们怎么看而改变,我自己问心无愧就行了。可是,有时候我也觉得自己很孤独,在学校,在家里,甚至在人流涌动的大街上……人生是不是就该忍受孤独呢﹖——方娟     

体育教学如何运用游戏进行德育渗透

体育游戏对于人的锻炼效果是全面的,在小学阶段它能帮助学生正确认知事物,增强体魄,促进智力发展,陶冶情操,在道德方面对学生也有着特殊的教育作用,可培养学生的优良品质与作风.新的课程标准提倡在小学阶段使用游戏进行教学,提高学生的素质.那么,在新课程改革的新形式下,我们如何利用体育游戏对学生进行德育教育呢? 一、利用游戏的普及性寻找最佳教育路径 体育游戏在体育教学中非常普遍,它可以用在任何一个项目中,这是普及性的特点之一.比如,可以运用耐久跑对学生进行意志教育;可以在足球、篮球运动中培养学生的合作与竞争精神;可以在器械体育练习中培养学生的勇敢、果断精神.而且,在小学的各个年级都可以使用游戏,不论是男生女生都可以,也不必担心他们的身体能力.体育游戏的普及性的第二个特征是,无论在哪一个游戏中,都可以找到德育教育的切入点.例如,在队列队形的游戏中,可以培养学生服从指挥、行事干净利落的作风;在自然地形跑中,可以培养学生的野外适应能力;在定向运动中,则可以培养学生团结合作、动脑思考的习惯.     

妙用修辞文生辉

古人说话讲究辞令,写文章讲究文采。子曰：“言之无主席,行而不远”,一部《论语》,不但是儒家思想的源头,其语言之精炼,含蓄,也是十分值得称道的。     

关注幼儿家庭早期阅读

一、家庭早期阅读的现状1郾幼儿图书总量丰富,但内容片面化。我们曾对本幼儿园中大班近100个幼儿进行调查,调查表明,幼儿的图书拥有量已十分充足。在调查对象中拥有50本以上图书的占19郾8%,拥有20～40本图书的占75郾3%,没有一个幼儿无图书。而在图书内容的选择上家长首选的是所谓开发智力和知识类的,尤其是大班幼儿的家长,他们中有62%把购买识字、学数学类图书放在首位。而孩子喜欢的则是动画类图书。家长在为孩子购买图书时,目的明确,把书视作开发孩子智力的一种工具,较少考虑孩子的兴趣和书籍所应有的其他功能。2郾幼儿阅读环境欠佳,家长…