小学英语教学中巧用插图训练学生的思维能力

<正>在小学英语教材编写中,教材编撰者会考虑小学生对书本中的新鲜事物的好奇心和他们的发散性思维,所以会在教材中编入插图,让小学生看到色彩搭配和谐、图片生动有趣的课本时增添他们的学习兴趣,提升课堂的教学效果,同时增强学生对教材的掌握把控力度,提高学生的英语学习效率。在英语教材中,插图的采用可以使英语课堂教学内容联系更加紧密,在信息传递中保持基本的相通性,在学生思维拓展中丰富学生的理解力与想象力,同时在学生的语言表达中,他们可以依据插图内容进行语言对话,增强学生的英语口语表达能力,     

简评远程视讯教育系统

面对知识经济时代科技创新和人才的竞争,终身学习及终身教育的观念及其重要性被越来越多的人所接受和认同,传统的固定场所的教育模式已经无法满足知识经济时代人们终身学习和终身教育的需求。随着通信网络的发展和视频编解码技术的发展,使得虚拟大学、网络学校等远程教育越来越流行,人们在家里     

智慧教育助力学校立德树人

<正>智慧教育是以“人的智慧培养”为导向,使智能技术与教育深度融合,促进教育环境、教学方式、教育管理实现智慧变革,从而培养智慧型人才的实践活动。随着信息技术水平的提高,学校立德树人教育实践运行的内在需求与外在供给的冲突促使学校主动从融合应用向创新发展转变。人是教育的主体,也是教育的对象,是教育改革与发展中的重要因素。     

面向核心素养培养的中学STEAM课程构建及实践

核心素养是基于对未来人才的培养以及面对世界挑战而诞生的概念,是当前课程改革的重要理念,“如何培养学生的核心素养”已经成为近年来的研究热点。STEAM课程融合各学科知识构建,注重能力的养成,是发展学生核心素养的重要途径之一,研究面向核心素养的STEAM课程构建对学校教学实践活动具有深刻的现实意义。文章从理解核心素养的内涵、面向核心素养培养的STEAM课程构建原则出发,探究STEAM课程的构建,并通过对单元实践活动的研究,评价其应用效果。     

维持热情

成就一项事业必须具有一种原动力——热情。热情是心灵内部进发出来的一种力量。它能驱动人奔向光明的前程，能激动人去唤醒沉睡的潜能，发挥无穷的才干和活力。     

Python语言与应用

随着人工智能技术的兴起，Python逐渐成为最受欢迎的编程语言。在中小学人工智能教育中，Python也以其独特的优越性日趋普及。文章对Python语言的特点进行了研究、概括；对支持Python以及Micropython语言的硬件开发板进行了分类归纳，并对各开发板的结构和功能进行了分析；对融合Python语言的科创教育应用案例进行了语言设计、功能设计、应用设计的总结展示；最后对新课标背景下Python的学习模式进行了探讨。