“适应教育”思路下的计算机教学——访彭浦一小现代教育中心主任陈维昭

“适应教育”是彭浦新村第一小学实现素质教育的一个突破性思路,学校现代教育中心主任陈维昭老师在给我们介绍该校计算机教学之前,首先讲到的就是“适应教育”的问题。他说,教育从来就面临一个问题,即适应和不适应的矛盾。教育必须适应社会,而社会不断在变革,教育的变革     

进入真实世界去学习——位育中学暑期野外考察侧记

很多以前从来没有想到过的情况发生了,让同学们既体验到在真实环境中体认书本知识的乐趣,又感悟到在真实环境中学习是涉及到多学科知识和技能,且受到多种综合因素影响的复杂的事情。     

青浦一中：基于预学习的自主课堂

以学为中心,基于预学单课前、课中、课后做学教合一。周日晚上,青浦一中高中部的学生陆续返校。晚自习时,高一（6）班物理老师孙秀丽给每个学生下发了一张预学单。根据明天要上的新课＂功＂的内容,孙秀丽在预学单中设计了6道题目,学生通过自学教材内容解答这6道题,并将自己在自学过程中产生的问题写在预学单上。     

百家视野

因时而动因势而变上海市教卫党委系统基层党建十大创新案例大学生党员入党后,如何让他们更加明确自己身上的责任和义务?怎样做到有效监督?在大学生高度聚集的学生生活园区,如何发挥大学生党员的先锋模范作用?高校院系林立,各个党总支如何做到及时交流和高效学习?如何实现党建工作与学科专业建设的无缝衔接?面对这些党建工作的实际问题,近年来,上海市教卫党委系统各单位党组织高度重视党的建设,根据中央、市委关于加强和改进党的领导的要求,因时而动,因势而变,在探索中创新,在实践中突破,不断推进基层党组织和党员队伍建设,积累了许多富有成效的工作经验,形成了一批行之有效的典型做法。这里,我们介绍10个基层党建创新的典型案例,为各基层党组织建设工作提供借鉴。     

由基础而深入——卢湾第一中心小学的信息化

在教育信息化中，人们一般认为小学再怎么信息化也不可能有太多的花样。一方面小学生年龄比较小，对信息技术的接受和掌握能力毕竟有限，另一方面，小学的教学内容相对浅显，与信息技术结合只需简单的辅助性教学就可以了。实际上，小学有自己的特点，有其与信息技术的切合点。卢湾第一中心小学就以学生年龄特点为基础，以教学需求为导向，结合学校的特色教学和二期课改的要求，在运用信息技术上颇有心得。     

学电脑从娃娃抓起——明强小学的信息教育

明强小学初建于1905年,于今已有近百年的发展史。战争年代,这里曾是一个地下党支部的所在地,成为学校的革命传统之源。信息时代的今天,明强小学则把“学电脑要从娃娃抓起”放在学校工作的重要位置。     

域外

编辑的话:在过去的一年里,有不少域外的新教学方法涌入我们的视野,再次回顾,也许会带给我们新的思路。     

英国教育部:我们需要上海经验简

通过TIMSS、PISA等国际测试,与其他国家相比,英国的数学教育现状堪忧。英国政府已经认识到数学作为关键学科的重要性,未来将通过一系列的举措提高数学教育水平。     

德怀特学校:点燃每一个学生天赋的闪光

作为美国百年历史的著名学府,从德怀特学校走出过美国财政部长亨利·摩根索,波普艺术大师罗伊·利希滕斯坦,《拯救大兵瑞恩》的主演文·迪塞尔等一批知名人士。而对这所学校的师生而言,德怀特更珍贵的财富是她始终秉持的理念。正如校友、美国男子花式击剑全美排名第一的运动员瑞斯·英博登（Race Imboden）所说,“德怀特有一句话——点燃每一个学生天赋的闪光。我的每一个同学,无论他们‘天赋的闪光’是什么,无论何时他们有需要,德怀特都全力支持,为每个人创造一个最佳学习环境。”     

英国数学教育新战略

2013年12月4日,PISA2012测试结果公布的次日,当全球媒体都在热议此次PISA测试谁的表现最好、谁有明显进步、谁大幅下滑的时候,英国教育部官网不动声色地披露了一项雄心勃勃的政府新行动：将拨款1100万英镑,在全国创建30个左右的＂数学教育战略中心＂（Mathematics Education Strategic Hubs,MESH）,提升数学教师的教学水平。