荡起主动发展的双桨──高密市第一实验小学实施“三主”教育活动纪实

●为学生提供可供选择的教育　　1.时间从哪里来　　2.个性发展的阳光地带　　3.引入外援、内外结合　　●让学生成为探索活动的主人 　●让创新成为课堂的灵魂　　1.有言论、有发现、有创新　　2.全新的自主活动教学模式　　3.创新思维训练课──点燃学生创造思维的火花　　●让每个学生都能体验成功　　1.一封求职信的启示──把握每一个孩子成长的机会　　2.《闪光的足迹》──让学生说真话、写真事、抒真情　　3.《爱的阳光》、《心语信箱》──架设通向学生心灵的桥梁　　4.竞选制、承包制、承办制──让学生充当活动主角　　5.让每个…