努力实践“三个代表”重要思想推进四川师大跨越式发展——庆祝四川师范大学建校50周年

在中国共产党第十六次全国代表大会召开前夕 ,四川师范大学迎来了建校 5 0周年纪念日。 5 0年来 ,特别是党的十三届四中全会以来 ,四川师范大学高举邓小平理论伟大旗帜 ,努力实践江泽民同志“三个代表”重要思想 ,解放思想、实事求是、与时俱进、大胆创新 ,努力开创学校各项工作的新局面 ,不断开拓学校各项事业发展的新境界 ,奋力推进四川师大跨越式发展 ,为国家特别是四川的教育事业、经济建设和社会发展做出了积极的贡献。抚今追昔 ,我们师大人感慨万千 :如果没有中国共产党的坚强领导 ,没有邓小平理论和“三个代表”重要思想的指引 ,就没…     

关于"STS教育"渗透到大学物理教育中的思考

关于科学、技术和社会三者关系的教育就是STS教育。将“STS教育”渗透到大学物理教育中,不仅应当,而且可行。从理论上讲,应当探索在大学物理中实施STS教育的目标、教学的内容、手段、方法和模式,从技术上讲,可以创设情景、提供资源,建设大学物理STS教育网。     

关注新时期中学物理教师的专业成长

中学物理教师必须不断学习、不断成长，才能更好地声新时期履行物理教师专业的职责。     

改革和创新 促进四川师大超常规发展

1999年 ,国家大力抓扩招 ,仅普通高校 ,四川省一年就扩招 2 6 1 3 % (不包括成教 )。由于任务急 ,一些硬件条件短时间难以解决 ,有的学校甚至感到措手不及。这一点 ,我们学校先走了一步 ,相对说来比较主动。实际上 ,小平同志南巡讲话的7年来 ,我们年年都在搞扩招。 1 992年 ,四川师大招收的新生只有 1 1 0 0人 ;而 1 999年 ,新招的各类师大学生 (不含成教 )已达 630 0人 (其中校本部的研究生、本科生和预科生 440 0人 ,草堂校区、金牛校区和联办单位招收的师大学生 1 90 0人 ) ,7年来翻了两番多 ,相当于每年都在上一年的基础上扩招了 2 6 %…     

走多元化办学跨越式发展新路

作为艰难办学最典型的缩影，过去我校的基本问题 是求生存：生均投入不到全国平均水平的一半．社会上评价我们“没有一条像样的路，没有一幢像样的楼”，连最起码的水电供应也长期困扰着我们。按照有的兄弟单位的说法：“如果在我们那用，早就该停办了。” 面对困难，我们师大人没有怨天尤人，也没有等靠要，而是穷则思变。变，关键是观念上的改变：第一，坚信发展才是硬道理，发展中的困难只有通过发展才能解决；第二，突破单一的办学模式，走多元化办学的道路；第三，改变高校不能负债运行的旧观点，敢于用明天的钱办今天的教育。 观念变…     

关注新时期中学物理教师的专业成长

中学物理教师必须不断学习、不断成长,才能更好地在新时期履行物理教师专业的职责。     

加强专业结构调整促进高校跨越式发展

在四川师范大学的发展历程中，专业结构的调整与创新一直是学校超常规，跨越式发展策略中的重中之重，近二十年来，围绕专业结构调整的问题，我们作了五个方面的改革与探索：1、处理好师范与非师范的关系，促进专业结构调整；2．服务地方建设，促进专业结构扩展；3．拓殿合作渠道，推进专业结构创新；4．改革培养模式，增强专业结构活力；5．优化教师队伍，推动专业结构发展。     

新形势下四川民办教育发展策略研究

改革开放以来,四川省民办教育从无到有,有了长足发展,取得显著成绩,也面临许多困难和问题.本文在对四川省民办教育发展规模与全国进行比较、并分析其存在问题主要原因的基础上,提出在当前新形势下促进四川省民办教育发展的若干策略与举措.